致家长的一封信

能。这个项目的课程设计就是面向10岁以上中小学生的。15年教学经验告诉我——小学生不是太小了，而是刚刚好。

10岁的孩子学飞行原理，用的不是公式，而是吹纸条、跷跷板、游泳蹬水这些生活中的例子；学三维制图，犀牛软件的界面比很多游戏还简单；学飞机制造，切瓦楞纸板比剪纸工还容易上手。

真正难的是坚持——一架飞机要切200刀、削40分钟、粘3小时、磨2小时、调试无数遍。但恰恰是这份坚持，才是孩子最该学到的东西。

安全是底线，任何时候不妥协。课程涉及的工具和操作都有严格的安全规程：

• 激光切割机：操作时佩戴护目镜，禁止打开机盖运行，课后断电
• 3D打印机：高温部件禁止触碰，运转时不得离人
• 美工刀：使用刀刃保护套，削切方向远离身体，课后收刀入箱
• 锂电池：禁止短路、过充、物理损伤，充电时有人值守
• 飞行训练：划定飞行区域和观众区域，备急救包
• 每次实操课至少1名教师持急救包在场

苏教练15年教学，零安全事故。这不是偶然，是严格的规程和纪律换来的。

有，而且很实在：

• CAADC是中国AOPA主办全国性航空科技创新赛事——竞赛经历可丰富综合素质评价档案
• 教育部"做中学"政策——航空航天是六大官方主题之一，课程成果可计入综合素质评价档案
• 低空经济是国家战略——2024年国务院将低空经济列为战略性新兴产业，航空人才需求爆发式增长
• 工程实践经历——亲手造飞机的经历可丰富学生成长履历，拓宽科技视野

更关键的是：这不是刷题刷出来的简历，是真刀真枪做出来的——面试时孩子能拿出自己造的飞机、画的三维图、跑的仿真结果，比任何证书都有说服力。

不会，反而有帮助。这个项目用到的东西，和文化课紧密相关：

• 数学：升力公式、雷诺数计算、重心测量——数学忽然有了用武之地
• 物理：四大飞行力、伯努利原理、力矩平衡——物理不再是抽象概念
• 信息技术：三维制图、气动仿真软件操作——计算机课的内容在真实工程中应用
• 美术：飞机外观设计、涂装配色——审美能力也在锻炼

很多孩子不是不想学，是不知道学了有什么用。造一架飞机，就是把课本上的公式变成手里的真东西。孩子的学习动力会被重新点燃。

零基础可以学。不需要孩子提前学过任何航空知识，课程从飞行原理的第一课开始讲。

器材方面，协会提供核心设备（激光切割机、3D打印机、工具箱），学生不需要自购大型设备。单架飞机的造价约3,500元（含电机、舵机、电池、瓦楞纸板、EPA方块等全部耗材），这笔费用包含在训练费中，不额外收取。

训练费按月收取，包含课时费、材料费、设备使用费。具体收费标准由学校与协会协商确定，原则是不让费用成为孩子参与的障碍。协会同时协助学校向兵团文化体育广电和旅游局申请专项资金，用于设备采购和竞赛差旅补贴。

如果您家庭经济有困难，可以私信苏教练，协会有部分减免名额。