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引言:5分钟内的航空工程博弈

在飞行器设计创新大赛的全部12个竞赛项目中,如果要选出一个最能考验选手综合工程能力的项目,我会毫不犹豫地选择限时载运飞行

原因很简单:其他项目要么偏重设计(如机翼静载挑战),要么偏重操控(如电动滑翔机),而限时载运是唯一一个把气动设计、结构设计、动力系统、装卸方案、飞行操控、团队配合六条能力线同时拉满的项目。5分钟比赛时间里,任何一个环节的短板都会被无限放大——这就是它的硬核之处。

今天苏教练就带大家把限时载运项目的规则掰开揉碎,然后聊聊我对这个项目的设计策略思考和备赛建议。

限时载运飞行比赛场景:模型运输机载着网球低空飞行
限时载运飞行:5分钟内的循环运输博弈

规则来源:本文规则内容来自中国航空学会发布的《2026中国大学生飞行器设计创新大赛竞赛规则》(CUADC版),是CAADC青少年版最接近的公开参考。CAADC版核心规则一致,主要差异在于机身材料(瓦楞纸)和载运物(网球/海洋球)。

一、比赛任务:5分钟内的循环运输

限时载运的任务描述只有一句话,但信息量极大:

控制携带一定数量载荷的电动飞行器起飞,按照规定航线飞行,携带载荷着陆后将载荷卸载至指定区域。在规定时间内循环往返,以运输载荷总数量大取胜。

翻译成大白话就是:在5分钟内,用你自己设计的飞机,把货物从A点运到B点,能运多少运多少。这本质上就是一个微缩版的货运无人机运营场景。

我拆解一下一个完整的运输循环:

1
装货 从物料箱取出载荷装入飞行器,断路器取下状态下操作
2
起飞 放置到起降区,插入断路器,人员撤离后启动电机,滑跑起飞,可"蓄力起飞"
3
飞行 飞过一号信号旗→飞过二号信号旗→再飞一圈(共两圈),从旗外端飞入
4
着陆 在起降区内着陆,螺旋桨停转后才能触碰飞机
5
卸货 取下断路器,送回装卸区,将载荷卸载至回收箱
6
重复 回到第1步,直到5分钟结束。最后一次卸货如已有1个载荷入箱,剩余可超时完成

苏教练的观点:时间就是分数

5分钟看起来不短,但想想:一个循环包含装货+起飞+两圈飞行+着陆+卸货,如果每个环节慢10秒,一个循环就多花1分钟。5分钟本来能飞3个循环的,可能只飞了2个。按CUADC每架次可装多个泡沫球计算,少一个循环可能就是少运5-10个球——这就是胜负差距。所以装卸速度和飞行效率才是隐藏的决胜因素,而不只是飞机能装多少。

二、技术要求:在约束中寻找最优解

飞行器结构

必须采用固定翼结构(无旋转升力面)。这意味着多旋翼方案被排除,你必须设计一个有翼面的固定翼飞机——这恰恰是最考验气动设计功底的选择。

动力系统

  • 专用型号电机,最多2个,允许减速齿轮,禁止改装
  • 3S锂电池(11.1V),质量不超过200g,每轮仅限一块
  • 允许一块2S接收机电池,但不能为电机供电

200g电池是硬约束。这意味着你的能量预算是固定的。飞机越重、阻力越大、飞行圈数越多,电池消耗越快。如果5分钟内电池耗尽,后面所有循环全部作废。动力系统的效率直接决定了你能完成几个循环。

载荷规格

参数 CUADC大学生版 CAADC青少年版
载运物 泡沫球 网球 / 海洋球
尺寸 直径150±10mm 网球约65mm / 海洋球约70mm
单件质量 30±5g 网球约58g / 海洋球约4g
机身材料 不限(碳纤维/泡沫等) 瓦楞纸
载重参考 视设计而定 可达约2kg

苏教练的观点:瓦楞纸是"甜蜜的约束"

CAADC青少年版要求用瓦楞纸做机身,这看起来是限制,实则是高明的设计。瓦楞纸便宜、易得、可加工,任何学校的孩子都能用,不会因为买不起碳纤维而无法参赛。但瓦楞纸的力学特性——顺纹方向强、垂直方向弱、怕潮湿——恰恰逼迫选手必须认真思考结构设计。用瓦楞纸做出能载2kg货物、还能在5分钟内反复起降的飞机,这对工程思维的训练价值,远超用现成材料拼装。

瓦楞纸制作的模型运输机,货舱内装满网球
CAADC青少年版使用瓦楞纸制作机身——便宜易得,却最考验结构设计功底

安全装置

  • 断路器:必须安装,断开时电机不通电。装卸载荷时必须取下断路器——这是安全红线
  • 辅助装置:允许陀螺仪、自动水平仪,但操纵员必须保持主动权

三、场地与航线:100米跑道上的起降博弈

区域 规格 说明
起降区 ≥100×20m跑道 起飞和着陆都必须在此区域内
装卸区 物料箱+回收箱(≥800×500×500mm) 所有装货卸货操作必须在此区域完成
信号旗 跑道两端距中线50m处 飞行器必须从旗外端飞入,每架次飞两圈
禁区 跑道及两端各200m 仅工作人员可入内
操纵区 装卸区一侧跑道边线外 操纵员在此操控飞机

航线是固定的"8"字形双圈:起飞后飞过一号旗→二号旗→再绕一圈飞过一号旗→二号旗→着陆。两圈飞完算一个完整架次。

苏教练的观点:转弯半径决定效率

信号旗在跑道两端50m处,飞行器要从旗外端飞入,意味着你的航线宽度至少是100m+翼展。两圈飞行中,转弯的效率至关重要——转弯半径越小,飞行时间越短,5分钟内能飞的循环就越多。但小转弯意味着大坡度,大坡度意味着升力损失和失速风险增加,还可能导致载荷移位。这就是气动设计和飞行操控之间的博弈。

四、计分规则:简单粗暴但极其残酷

计分规则一句话概括:两轮比赛,取高分那轮,比谁运的载荷多

  • 单轮得分 = 该轮所有架次有效载荷数量之和
  • 最终成绩 = max(第一轮, 第二轮)
  • 成绩相同时,比另一轮成绩;再相同,比空载质量(轻者列前)

这个计分规则有几个值得深思的设计:

策略一:两轮可以采用不同方案

因为取最高轮次,所以第一轮可以保守试水,确认飞机状态后第二轮全力冲刺。或者反过来——第一轮全力,第二轮保底。这是比赛策略层面的博弈。

策略二:空载质量是 tiebreaker

当载荷数量相同时,飞机更轻的获胜。这意味着在载荷能力相同的前提下,轻量化设计有额外的竞争优势。这鼓励选手在结构设计上精益求精,而不是简单堆料。

策略三:零分风险极高

多个判罚条款会导致单架次零分甚至整轮零分。比如螺旋桨未停转就碰飞机、未在起降区起飞着陆、电池复审不合格等。一个失误就可能让整轮归零——所以稳定性比极限性能更重要

五、苏教练的深度分析:四个维度的设计博弈

维度一:载荷容量 vs. 飞行效率

这是最核心的矛盾。装得越多,单架次运输量大,但飞机更重、更慢、起飞距离更长、电池消耗更快。装得少,飞得快但运输效率低。

理论上的最优解是:找到让"单架次载荷数 ÷ 单循环时间"最大的装载量。这不是简单的大就好或小就好,而是需要根据你的飞机性能参数进行计算。

两种限时载运飞机设计方案对比:大翼展客机型 vs 方机舱紧凑型
两种设计流派:左侧大翼展型载得多飞得慢,右侧方机舱型飞得快载得少

举个例子:如果你的飞机装5个球飞一个循环需要90秒,装3个球飞一个循环需要60秒。5分钟(300秒)内:装5个球可以飞约3个循环=15个球;装3个球可以飞约5个循环=15个球。看起来一样?但别忘了装卸时间——装5个球比装3个球多花的时间,可能让你少飞一个循环。

维度二:机翼面积 vs. 结构重量

大机翼面积意味着大升力、短起飞距离、低失速速度——对载运有利。但大机翼也意味着更大的阻力和更重的结构。特别是CAADC青少年版用瓦楞纸,大机翼的结构强度是个大问题。

我的建议是:翼载荷控制在适当范围。空载翼载荷太高会导致起飞困难,太低又会被风吹得不受控。载重后的翼载荷也要考虑——如果空载25g/dm²,装满后可能飙升到50g/dm²以上,起飞速度会明显增加。

维度三:装卸速度 vs. 载荷固定可靠性

这是一个经常被忽视但极其关键的维度。规则说"比赛期间不限制装载方式",意味着你可以设计快速装卸机构——比如舱门、抽屉式货舱、磁吸式固定等。

但载荷固定必须可靠。规则明确指出"使载荷与飞行器主体结构发生明显位移的行为均视为卸载"——如果载荷在飞行中滚动了,可能被判为已卸载,那个架次就白飞了。

苏教练的观点:装卸方案是被低估的胜负手

我看过不少比赛,很多队伍的飞机气动性能很好,但装卸极其笨拙——一个个球往里塞,塞完还得检查会不会掉出来。5分钟里如果有3个循环,装卸慢20秒就是白白丢掉1分钟。真正的高手,装卸方案是工程设计的重点,而不是事后的补丁。一个好的货舱设计,应该让装载和卸载都能在10-15秒内完成。

模型运输机货舱装卸设计特写:隔间结构中整齐排列的网球
好的货舱设计让装卸在10-15秒内完成——这是被低估的胜负手

维度四:飞行操控 vs. 安全裕度

5分钟内飞多个循环,对操纵员的心理素质和操控稳定性是巨大考验。每个循环都是起飞-飞行-着陆的完整过程,任何一个环节出错都可能归零。

我的建议是:宁可慢半秒,不要冒风险。一个零分的架次不仅损失了那个架次的载荷,还损失了重新装卸和重新起飞的时间。稳定的8分胜过冒险的10分和归零的0分。

六、判罚规则:这些红线不能碰

判罚级别 触发条件 后果
载荷无效 装卸区外装卸 / 下一架次开始后才放入回收箱 该载荷不计分
架次零分 计时结束前未开始卸载 / 螺旋桨未停就碰飞机 / 离地前零件脱落 / 未在起降区起降 该架次成绩为零
轮次终止 飞行中零件脱落/解体/坠毁 / 装卸时未取断路器 / 违规蓄力起飞 终止但已得成绩有效
轮次零分 动力电池质量复审未通过 整轮成绩归零
取消资格 进入禁区两次 / 改装电机 / 接收机电池为电机供电 取消全部比赛资格

最容易被忽视的红线:"装卸时未取断路器"会导致轮次终止。很多队伍在比赛紧张时,急着装货忘了取断路器,结果整个轮次到此结束。这个动作必须在训练中形成肌肉记忆。

七、给青少年选手的备赛建议

1. 先求稳,再求快

新手队伍的第一目标不是运最多,而是在5分钟内完成至少2个完整循环且不犯规。一个稳定完成2个循环的队伍,成绩往往比试图飞4个循环但频繁失误的队伍更好。

2. 货舱设计是第一要务

不要先设计飞机外形再想货舱。先设计货舱——确定载荷怎么放、怎么固定、怎么快速装卸,然后再围绕货舱设计机身和机翼。这是工程思维的核心:从需求出发,而不是从形式出发。

3. 瓦楞纸的使用技巧

  • 顺纹方向受力大,垂直方向弱——机翼梁要顺纹方向放置
  • 层叠结构可以大幅增加强度——两层瓦楞纸交叉粘贴比单层强数倍
  • 防潮处理很重要——比赛前避免在潮湿环境存放,必要时可用透明胶带包裹关键部位
  • 轻量化是空载质量tiebreaker的关键——在保证强度的前提下尽量减重

4. 团队分工要明确

5人的机组,建议这样分工:

青少年学生在跑道旁协作比赛,有人操控遥控器,有人装卸网球
5人机组分工协作——操纵员、装卸员、起飞助手、着陆助手各司其职
  • 操纵员(组长):专注飞行,不参与装卸
  • 装卸员1:负责装载,快速装入载荷
  • 装卸员2:负责卸载,快速取出载荷放入回收箱
  • 起飞助手:协助放置飞机、蓄力起飞、检查断路器
  • 着陆助手:飞机着陆后取断路器、将飞机送回装卸区

5. 电池管理是隐形战场

200g的3S电池,容量大约1500-1800mAh。5分钟高强度飞行,如果每个循环耗电30%-40%,3个循环就接近极限。建议训练时记录每个循环的电压变化,找到安全的循环数上限。电池复审是零分项,绝不能在电池上做文章。

八、为什么限时载运是大赛的核心项目

苏教练的总结观点

限时载运之所以是飞行器设计创新大赛最硬核的项目,是因为它最接近真实的航空工程。真实的货运无人机设计,面对的就是同样的矛盾:载荷与航程的权衡、结构与重量的博弈、装卸效率与运输成本的计算。5分钟的比赛时间,浓缩的是一架货运无人机从设计到运营的完整工程链条。

对于青少年选手来说,这个项目的教育价值远超比赛本身。它教会孩子的不是"怎么折一架纸飞机",而是怎么在多重约束条件下寻找最优解——这恰恰是工程师最核心的能力。瓦楞纸的限制、5分钟的时间压力、团队协作的要求,每一个约束都在逼迫孩子思考,而思考本身就是最大的收获。

这就是为什么我始终认为,限时载运不应该被看作一个"比赛项目",而应该被看作一次完整的工程实践课程。从图纸到飞行,从装货到卸货,每一个环节都是学习的机会。

结语:从赛场到天空

国家正在大力发展低空经济,货运无人机是其中的核心赛道。限时载运项目以微缩的方式,让青少年提前体验了这个赛道的核心挑战。今天在德清莫干山机场用瓦楞纸运网球的孩子,明天可能就是设计洲际货运无人机的工程师。

这,就是比赛的意义。

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规则内容来源:中国大学生飞行器设计创新大赛官网 cuadc.cn 公开发布的《2026竞赛规则》第11-14页。分析与观点为苏教练原创,仅供参考,正式比赛请以主办方最新规则为准。